Autolesão sem Intenção Suicida: aspectos gerais, avaliação e manejo
Matricule-se agora por R$ 350,00 R$ 247,00A Automutilação Sem Intenção Suicida (ASIS), tradução de Non Suicidal Self-Injury (NSSI) é o tema do workshop que foi ministrado pela Dra. Jennifer Muehlemkamp, com a participação dos especialistas brasileiros, o psicólogo Carlos Aragão Neto, MS e a psicóloga Karen Scavacini, PhD.
Dra. Janis Whitlock é cientista pesquisadora e diretora associada de ensino e treinamento do Bronfenbrenner Center for Translational Research. Ela também é diretora do Programa de Pesquisa Cornell em Auto-lesão e Recuperação. É autora de publicações sobre automutilação não-suicida na adolescência e na idade adulta jovem, mídia social e saúde mental e na conexão dos jovens com escolas e comunidades.
Ela veio ao Brasil pela primeira vez a gravou esse curso com exclusividade para o Instituto Vita Alere.
Os aspectos gerais, a avaliação e o manejo da ASIS foram tratados nesse curso e sua vasta experiência fica clara durante os ensinamentos dessa aula.
OS CURSOS FICAM DISPONÍVEIS PARA O ALUNO POR 30 DIAS APÓS A COMPRA.
O curso está legendado.
Descrição do curso
Autolesão sem Intenção Suicida (ASIS): aspectos gerais, avaliação e manejo, tradução de Non Suicidal Self-Injury (NSSI) é o tema desse curso.
Dra. Janis Whitlock é cientista pesquisadora e diretora associada de ensino e treinamento do Bronfenbrenner Center for Translational Research. Ela também é diretora do Programa de Pesquisa Cornell em Auto-lesão e Recuperação. É autora de publicações sobre automutilação não-suicida na adolescência e na idade adulta jovem, mídia social e saúde mental e na conexão dos jovens com escolas e comunidades.
Ela veio ao Brasil pela primeira vez a gravou esse curso com exclusividade para o Instituto Vita Alere.
Os aspectos gerais, a avaliação e o manejo da ASIS foram tratados nesse curso e sua vasta experiência fica clara durante os ensinamentos dessa aula.
OS CURSOS FICAM DISPONÍVEIS PARA O ALUNO POR 30 DIAS APÓS A COMPRA.
O curso está legendado.
Categoria: Cursos Internacionais
Informações gerais
Conteúdo
- autolesão
- automutilação
- ASIS
Objetivo
Apresentar ao aluno os conceitos e as principais formas de observação e manejo desse comportamento que está se tornando cada vez mais epidêmico.
Público-alvo
Estudantes de psicologia, medicina e educação.
Professores, médicos, psicólogos, enfermeiros.
Metodologia
Aula gravada e legendada.
Traz exemplos clínicos e formas de intervenção.
Certificado
Confere certificado após conclusão do curso.
Professores
Dra. Janis Whitlock é cientista pesquisadora e diretora associada de ensino e treinamento do Bronfenbrenner Center for Translational Research.
Ela também é diretora do Programa de Pesquisa Cornell em Auto-lesão e Recuperação. É autora de publicações sobre automutilação não-suicida na adolescência e na idade adulta jovem, mídia social e saúde mental e na conexão dos jovens com escolas e comunidades.
Ela obteve seu doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela Cornell University (2003), um mestrado em saúde pública pela UNC Chapel Hill (1994) e um bacharelado pela Universidade da Califórnia em Berkeley (1988).
Seu foco atual de pesquisa primária inclui o desenvolvimento de detecção e intervenção precoces em saúde mental e bem-estar, usando mídias sociais e outras possibilidades tecnológicas, particularmente nas áreas de autolesão e suicídio.
Além da pesquisa financiada pela NSF nessas áreas, ela se concentra em ampliar a compreensão de lesões pessoais não suicidas, particularmente em relação à recuperação e às experiências dos pais. Ela também é pesquisadora principal de um projeto de intervenção precoce que visa reduzir a violência sexual e está buscando uma nova linha de pesquisa relacionada à saúde e desenvolvimento sexual na era digital.
Ela se dedica a traduzir a pesquisa em práticas e políticas por meio da ampla divulgação de materiais de fácil utilização e por meio do desenvolvimento de programas de treinamento e educação baseados na Web para pais e profissionais, em grande parte como resultado de seu trabalho como profissional de saúde de adolescentes e mulheres em uma variedade de capacidades clínicas, administrativas e relacionadas à educação há mais de uma década.